Фатхутдинов, Раис Ахметович

Раис Ахметович Фатхутдинов
Раис Ахметович Фатхутдинов
Дата рождения	26 июня 1938(1938-06-26)
Место рождения	Златоуст, СССР
Дата смерти	26 июня 2009(2009-06-26) (71 год)
Место смерти	Москва, Россия
Страна	СССР Россия
Научная сфера	экономика
Учёная степень	доктор экономических наук
Награды и премии

Раи́с Ахме́тович Фатхутди́нов (26 июня 1938 — 26 июня 2009) — советский и российский учёный.

Заслуженный деятель науки Российской Федерации. Академик Академии проблем качества, член Комитета ТПП РФ по качеству, эксперт Совета Федерации РФ по экономической политике и предпринимательству. Лауреат Премии Правительства РФ в области образования, Премии имени Ивана Ильина в номинации «За выдающиеся научные достижения в области качества». Награждён Почётным знаком и Дипломом Торгово-промышленной палаты РФ.

БиографияПравить

Родился в городе Златоусте в татарской семье. Окончил Копейский горный техникум, 3 года служил в армии. В 1966 году окончил Донецкий политехнический институт. Работал горным мастером, конструктором, научным сотрудником.

В 1972 году защитил кандидатскую диссертацию по экономике и планированию качества. Работал доцентом в Донецком государственном университете, в Уфимском авиационном институте. С 1977 по 1989 год — заведующий отделом отраслевого и регионального НИИ в городе Краснодаре. В 1989 году в Ленинградском инженерно-экономическом институте защитил докторскую диссертацию по планированию эффективности машин. С 1989 года работал в Московском государственном университете инженерной экологии (МИХМ), ВЗФЭИ, МАИ, Академии менеджмента инноваций, РАГС при Президенте РФ, заведующим кафедрой «Экономика и менеджмент», «Управление конкурентоспособностью», профессором кафедры «Теории и практики конкуренции» Московской финансово-промышленной академии.

Научная работаПравить

За 40 лет опубликовал более 310 научных трудов по экономике и управлению НТП, по стратегическому маркетингу, конкурентоспособности, функциональным видам менеджмента, управлению конкурентоспособностью организации, в том числе 10 учебников, изданных тиражом около 320 тыс. экземпляров.

Отличительные особенности учебниковПравить

Разработка на основе международного анализа предложений по повышению конкурентоспособности образования, науки, России, которые опубликованы в предисловиях к учебникам и многочисленных статьях в центральных журналах и газетах;
Обоснование сущности российского варианта переходной экономики, характеризующейся научным государственным регулированием экономики, механизмом глобальной конкуренции, высокими требованиями к обеспечению всеобщего качества процессов управления на основе применения инструментов конкурентоспособной экономики;
Разработка и применение в учебниках новой интегрированной системы обучения и принятия решений — МЭТУК (методика → экономика + техника + управление → конкурентоспособность);
Перенос центра управления с выхода социально-экономической системы (качества продукции) на её вход (формирование стратегий, отбор конкурентоспособных поставщиков) и процессы по переработке входа в выход;
Разработка механизма действия конкурентоспособной экономикой — нового способа мышления, ориентированного на использование знаний и новых информационных технологий для повышения качества маркетинговых, экономических, производственных, управленческих и других процессов ради повышения стратегической конкурентоспособности управляемых объектов;
Повышение качества управленческих процессов на всех уровнях иерархии путём анализа механизмов действия экономических законов (анализируется 11 законов) и законов организации (анализируется 9 законов), применения научных подходов (20), принципов и современных методов;
Исследование проблем с применением системного и комплексного подходов (система — это не просто совокупность взаимосвязанных элементов, а единство объекта управления и его связей с внешней средой);
Применение маркетингового подхода не по одной общеизвестной упрощенной однозвенной цепочке, а по двум: по первой — «стратегический маркетинг — потребитель» и по второй — «стратегический маркетинг — исследователь», «стратегический маркетинг — конструктор», «конструктор — технолог», «технолог — изготовитель» и т. д. На стадии стратегического маркетинга должны разрабатываться нормативы стратегической конкурентоспособности для всех звеньев цепочек;
Рассмотрение закона экономии времени с категорией «будущий труд» (новая формулировка закона впервые была опубликована профессором Фатхутдиновым в журналах «Экономические науки» и «Вопросы экономики» в 1987—1988 гг.);
Разработка механизма действия закона конкуренции как динамики снижения удельной цены группы конкурирующих товаров и услуг;
Построение теории управления конкурентными преимуществами объектов на основе их эксклюзивных ценностей, характеризующих внешние и внутренние факторы, наследственные и приобретенные, технические, экономические, организационные и другие ценности;
Применение не двух методов конкуренции (ценовой и неценовой), а шести — на основе повышения качества товара и качества сервиса потребителей объекта, оптимизации цены, снижения эксплуатационных затрат, повышения качества процессов управления, комплексной конкуренции;
Рассмотрение конкуренции не как борьбы, а как процесса управления субъектом своими конкурентными преимуществами или преимуществами объектов;
Исследование при формировании стратегии организации не только силы конкуренции на рынке продавцов (монополии, олигополии и т. д.), но и на рынке покупателей (монопсонии, олигопсонии и т. д.);
Установление конкретных зависимостей между ценой товара и параметрами изготовителя и рынка (программа выпуска, дефицитность, качество, уровень унификации, сила конкуренции на рынках продавцов и покупателей, уровень конкурентоспособности и т. д.)
Проведение макросегментации рынка (от потребностей потребителей к возможностям изготовителя) и микросегментации (от возможностей изготовителей к потребностям);
Построение системы показателей стратегической и фактической конкурентоспособности объектов. Например, для товара на нулевом уровне будет конкурентоспособность, а на первом — качество товара, его цена, качество сервиса, затраты на эксплуатацию товара. Качество процессов управления как интегрированный динамический показатель конкурентоспособности определяет полноту и результативность проявления предыдущих четырёх статичных показателей (факторов);
Исключение из состава показателей качества продукции показателей экономного использования сырья и материалов, ресурсоёмкости по стадиям её жизненного цикла (такой методически неправильный подход излагается в большинстве литературы по качеству продукции);
Формирование теории стратегического маркетинга — концептуально как стратегическая ориентация любой деятельности на внешних и внутренних потребителей, в пространстве как первая стадия жизненного цикла любого объекта (от персонала до страны), во времени как первая общая функция управления. На входе организации (предприятия) — стратегический, а на её выходе — тактический маркетинг;
Четкое разграничение понятий «новшество» (как документально оформленный результат интеллектуальной деятельности) и «инновация» (как процесс внедрения или реализации новшества). Новшеств может быть много, а инноваций — мало (как в России). В учебной и деловой литературе наблюдается путаница в применении понятий «новшество», «нововведение», «инновация» и т. п.;
Переход от административных, экономических и социально-психологических методов управления персоналом, применяемых как альтернативные и излагаемые в учебниках по «Управлению персоналом», к методам принуждения, побуждения и убеждения, рассматриваемых структурно, в зависимости от степени свободы личности, например, как 4:4:2;
Положение о том, что в курсах «Основы менеджмента», «Управление персоналом» следует изучать психологический портрет личности (темперамент, характер, интеллигентность, наклонности и т. д.) и использовать результаты при формировании коллектива и управлении карьерой работников;
Переход от унифицированных принципов управления персоналом А. Файоля к научным дифференцированным принципам работы руководителей (субъектов) разного уровня иерархии и исполнителей (объектов);
Разработка методик нормирования и оценки стратегической и фактической конкурентоспособности персонала, товара, организации, отрасли, региона, страны;
Формирование системы повышения конкурентоспособности организации, состоящей из внешнего окружения (выход — рынок; внешняя среда; вход — поставщики; обратная связь) и внутренней структуры (научное обоснование, целевая, обеспечивающая, управляемая и управляющая подсистемы);
Формирование проблемно-целевой организационной структуры крупного комплекса, отличающейся введением должностей и служб главного менеджера, главного маркетолога, заместителя по персоналу, заместителя генерального директора по логистике, заместителя по сервису потребителей товаров, маркетологов по продуктам;
Разработка теоретических и методических основ формирования и реализации стратегии повышения конкурентоспособности организации;
Разработка методических основ проведения комплексной диагностики организации, включающей диагностику интеллектуального, рыночного, технического, ресурсного, управленческого, правового и других видов потенциала, а также потенциала внешней среды организации;
Разработка методических основ повышения качества (обоснованности) стратегических решений, отличающихся: учётом 8 факторов сопоставимости решений; дифференциацией расчета экономического эффекта мероприятий на входе, в процессе и на выходе системы; введением вместо унифицированного норматива «процентная ставка» ставок накопления и дисконта;
Разработка методических основ подготовки специалистов по «Управлению конкурентоспособностью» в целях реализации выдвинутой профессором Фатхутдиновым в 1999 году национальной идеи возрождения России на основе повышения её стратегической и фактической конкурентоспособности;
Применение к любым процессам комплексного подхода: обучение студентов системному, комплексному, стратегическому, глобальному, креативному мышлению;
Вместо обучения ответам на вопросы исторического характера: Что? Где? Когда? была реализована методология обучения ответам на вопросы организационно-экономического характера: Почему? Как? Что это даст?;

и др. новшества.

БиблиографияПравить

Глобальная конкурентоспособность. Монография.
Инновационный менеджмент. Учебник.
Конкурентоспособность организации в условия кризиса: экономика, маркетинг, менеджмент. Монография.
Конкурентоспособность: Россия и мир. 1992—2015. Монография.
Организация производства. Учебник.
Производственный менеджмент. Учебник.
Стратегическая конкурентоспособность. Учебник.
Стратегический маркетинг. Учебник.
Стратегический менеджмент. Учебник.
Управление конкурентоспособностью организации. Учебник.
Управление конкурентоспособностью организации. Практикум.
Управленческие решения. Учебник.

СсылкиПравить

Можно ли обучать студентов в вузах по переводной литературе? — интервью с Р. А. Фатхутдиновым Управление персоналом № 1, 2000 13.12.2000