Измайловская школа № 1508

Измайловская школа № 1508
Измайловская школа № 1508
Девиз	Мы учимся не для школы, а для жизни!
Основана	до 1935, как гимназия в 1993-2017 («открыта» 1 сентября 1992); школа с 2017
Директор	Вадим Эмильевич Меламуд
Тип	Школа
Учеников	(расчёт) 550; на 2006 — 481
Адрес	105043, Москва, Первомайская улица, 65
Сайт	gym1508.mskobr.ru
	Медиафайлы на Викискладе

Измайловская школа (№ 1508; до 2017 — Измайловская гимназия) — среднее образовательное учреждение в Москве, учредитель — Восточное окружное управление образования Департамента образования города Москвы.

Памятник сапёру

Правопреемник спецшколы № 17 с углубленным изучением английского языка, существовавшей с 1930-х годов. С 1990 носила статус экспериментальной гимназии, в 1993—2017 Измайловская гимназия.

Ранее школа базировалась в Семёновском (Сталинском) районе, современное здание главного корпуса на Первомайской улице построено в конце 1960-х.

Мемориальная доска в честь маршала Воробьёва

С мая 1975 года в школе имеется музей в честь боевой славы 4-й инженерно-сапёрной Уманской Краснознаменной ордена Богдана Хмельницкого бригады, неоднократно побеждавший на конкурсах школьных музеев. С 1977 года школа носит имя маршала инженерных войск М. П. Воробьёва (1 сентября 1978 года открыта мемориальная доска с его именем^[1]). Перед гимназией установлен памятник сапёрам, павшим в годы Великой Отечественной войны (скульптор С. Ф. Захлебин и архитектор Е. Ф. Махначев), открытый 8 мая 1980 года^[2] В 2000 году памятник реконструирован. В советское время школа № 17 являлась коллективным членом общества советско-чехословацкой дружбы (4-я бригада участвовала в боевых действиях на территории Чехословакии); на первом этаже до 1993 г. находилась мемориальная стена в честь Юлиуса Фучика.

В гимназии учатся начиная с 1-го класса. На 2011 год в гимназии помимо английского языка изучают ещё один язык на выбор: испанский, немецкий или французский. С 1993 года введено профилирование классов — технический и гуманитарный, затем, с 1996, число профилей увеличено, впоследствии введены индивидуальные учебные планы. С 2016 года производится деление на предпрофили с 8 класса: гуманитарный и технический. С 2018 года в 10-11 классах введены 5 профилей: гуманитарный, социально-экономический, технический, естественнонаучный, универсальный.

Имеются кафедры: гуманитарных дисциплин, МИФ (математика, информатика, физика), иностранных языков, естественных наук, культуры и спорта.

Зал Роберта Бёрнса (утрачен в 2000-е годы в связи с ремонтом)

Школьники пишут и защищают исследовательские проекты, некоторые из них публикуются.

Школьники имеют несколько призов всероссийских учебных олимпиад, спортивных и шахматных соревнований.

ПримечанияПравить

↑ Статья из газеты «Куйбышевец» военно-инженерного училища (неопр.). Дата обращения: 21 сентября 2008. Архивировано 4 марта 2016 года.
↑ Материалы о школьном музее и памятнике опубликованы в сборнике очерков о памятниках славы инженерных войск «Мужество, воспетое в камне» (Калининград: КВИОЛКУ ИВ им. А. А. Жданова, 1988. — 112 с., ил.) и в Энциклопедии военно-исторических музеев системы образования города Москвы (РКПОО «Атлантида — XXI век» АО «Московские учебники». — М., 2004. — С. 180).

СсылкиПравить

Музей боевой славы Архивная копия от 29 августа 2007 на Wayback Machine
«АиФ»: Топ-100 лучших школ Москвы Архивная копия от 21 июля 2012 на Wayback Machine
Рейтинг-2006: Лучшие школы Москвы
«НГ»: Профильная школа — не от хорошей жизни Архивная копия от 6 марта 2016 на Wayback Machine
Сайт городской научно-практической конференции «Лингва» Архивная копия от 3 января 2012 на Wayback Machine

[1] Статья из газеты «Куйбышевец» военно-инженерного училища (неопр.). Дата обращения: 21 сентября 2008. Архивировано 4 марта 2016 года.

[2] Материалы о школьном музее и памятнике опубликованы в сборнике очерков о памятниках славы инженерных войск «Мужество, воспетое в камне» (Калининград: КВИОЛКУ ИВ им. А. А. Жданова, 1988. — 112 с., ил.) и в Энциклопедии военно-исторических музеев системы образования города Москвы (РКПОО «Атлантида — XXI век» АО «Московские учебники». — М., 2004. — С. 180).

[1]

[2]