Это не официальный сайт wikipedia.org 01.01.2023

Грэхем, Каролин — Википедия

Грэхем, Каролин

Каролин Грэхем (англ. Carolyn Graham) — музыкант, писательница и преподаватель английского языка. Является создательницей метода Jazz Chants, который развивала в течение двадцати пяти лет своей работы в качестве преподавателя английского языка как иностранного в Институте Американского языка Университета Нью-Йорка (American Language Institute of New York University). Она также преподавала в Гарварде и проводила семинары в NYU School of Education, Columbia Teachers College, в Токио и по всему миру. Кэролин Грэхэм является автором многочисленных книг, вышедших в издательстве Oxford University Press.

Каролин Грэхем
Дата рождения 13 сентября 1931(1931-09-13) (91 год)
Страна
Род деятельности преподавательница университета

Метод Jazz ChantsПравить

Jazz Chants — упражнения для аудиторной (или самостоятельной) работы, которые заключаются в ритмичном повторении за диктором (в записи) или преподавателем слов или фраз английского языка под музыку. Это ритмичное представление языка, в котором связаны в единое целое ритмы разговорного американского варианта английского языка и ритмы традиционного американского джаза. Ритм, ударение и интонация в Jazz Chants — точная копия того, что студент услышит от носителя языка в непринуждённой беседе[1].

Применение и распространение методаПравить

На протяжении 80-х — 90-х годов метод Кэролин Грэхем стремительно набирал популярность по всему миру[2]. Jazz Chants подходит студентам всех возрастов, они могут применяться и в работе с большими аудиториями. Они стимулируют работу в парах, а также ролевые игры[3].Опыт показывает, что «чанты» хорошо работают на любом уровне и для любого возраста. В зависимости от методической задачи джазовые они используются на любом этапе урока: для фонетической зарядки — в начале урока, на этапе введения, первичного закрепления, а также тренировки лексического и грамматического материала, как средство релаксации в середине или в конце урока, когда необходима разрядка, снимающая напряжение и восстанавливающая работоспособность учащихся[4].

БиблиографияПравить

ПримечанияПравить

  1. Jin Zhang. Jazz Chants in English Language Teaching (неопр.) // Theory and Practice in Language Studies. — Finland: ACADEMY PUBLISHER, 2011. — May (т. 1). — С. 563—565. — ISSN 1799-2591. Архивировано 14 ноября 2015 года. Архивированная копия  (неопр.). Дата обращения: 2 июля 2015. Архивировано из оригинала 14 ноября 2015 года.
  2. Frank Tang; Dianne Loyet. Celebrating Twenty-Five Years of Jazz Chants (неопр.) // IDIOM. — Teachers College Box 185 Columbia University 525 W. 120th Street, New York, NY 10027: NYS TESOL Publication, 2003. — С. 4. Архивировано 23 декабря 2015 года.
  3. Описание метода на сайте издательства Oxford University Press  (неопр.). Дата обращения: 2 июля 2015. Архивировано 2 июля 2015 года.
  4. Мнение российского преподавателя английского языка  (неопр.). Дата обращения: 2 июля 2015. Архивировано из оригинала 2 июля 2015 года.

СсылкиПравить