Это не официальный сайт wikipedia.org 01.01.2023

Гаудиг, Гуго — Википедия

Гуго Гаудиг (нем. Hugo Gaudig; 5 декабря 1860,Штёккай, Тюрингия - 2 августа 1923, Лейпциг) — немецкий педагог, реформатор, просветитель, один из создателей педагогики личности. Доктор философии и богословия.

Гуго Гаудиг
нем. Hugo Gaudig
Hugo Gaudig.jpg
Дата рождения 5 декабря 1860(1860-12-05)[1][2][…]
Место рождения
Дата смерти 2 августа 1923(1923-08-02)[1][2][…] (62 года)
Место смерти
Страна
Род деятельности педагог, преподаватель университета
Логотип Викисклада Медиафайлы на Викискладе
Мемориальная таблица Г. Гаудигу в Лейпциге

БиографияПравить

Сын сельского священника и инспектора школ. Окончил местную школу и гимназию в Нордхаузене. Затем изучал теологию и философию в университете Галле. В 1883 году защитил докторскую диссертацию «Основные принципы эстетики Шопенгауэра». С 1887 года учительствовал в реальной гимназии в Гере, в 1896 году был директором высшей школы для девушек и женской учительской семинарии в Галле. В 1900 году Г. Гаудиг стал руководителем высшей школы для девушек, которая в том же году объединилась с женской учительской семинарией в Лейпциге.

В 1907 году возглавил II городскую школу для девушек, которая превратилась в практический центр его реформаторской педагогики.

С 1908 года — член Эрфуртской академии некоммерческих наук.

Научная деятельностьПравить

В центре педагогической системы Гаудиг видел личность.

Главным принципом дидактики считал самодеятельность учащихся. В противовес тщательно планируемому учителем уроку, подавлявшему, по его мнению, самостоятельную учебную работу, разработал систему «свободного получения знаний» на занятиях его ученицы овладевали, главным образом, приёмами учебного труда и его планирования, методами образования и самообразования. В теоретических сочинениях доказывал, что целью воспитания и самовоспитания может быть только свободная личность, формируемая собственнм трудом человека, который овладевает культурой. Школа должна избегать узкого интеллектуализма и практицизма, ориентироваться на широкие интересы формирующейся личности.

Особое влияние педагог-реформатор оказал на страны Балтии. В 1922 году Г. Гаудиг посетил Латвию по приглашению местных педагогов. В Педагогической осенней неделе в Риге приняли участие более тысячи учителей.

Среди нескольких десятков работ Г. Гаудига: «Дидактические мелочи» (1904), «Дидактические прелюдии» (1909), «Взгляд в будущее немецкой школы» (1915), «Школа на службе становления личности» (1917) и другие. Школа Гаудига после Первой мировой войны считалась центром немецкой реформаторской педагогики.

Избранные публикацииПравить

  • Festrede bei der zweiten Centenarfeier der Franckeschen Stiftungen in der Aula der höheren Mädchenschule, 1898
  • Didaktische Ketzereien, 1904
  • Höheres Mädchenschulwesen, 1906
  • Zur Fortbildung der Schülerinnen der höheren Mädchenschule, 1906
  • Didaktische Präludien, 1909
  • Zur Neugestaltung des höheren Mädchenschulwesens im Königreich Sachsen, 1911
  • Ausblicke in die Zukunft der deutschen Schule, 1915
  • Deutsches Volk — Deutsche Schule!: Wege zur nationalen Einheit, 1917
  • Das Volksschullehrerseminar der Zukunft als deutsche Schule, 1917
  • Die Schule im Dienste der werdenden Persönlichkeit. Bd. 1, 1917
  • Die Schule im Dienste der werdenden Persönlichkeit. Bd. 2, 1917
  • Schulreform?: Gedanken zur Reform des Reformierens, 1920
  • Auf dem Wege zur neuen Schule: Versuche und Ergebnisse, 1921
  • Freie geistige Schularbeit in Theorie u. Praxis, 1922
  • Schule und Schulleben, 1923
  • Was mir der Tag brachte, 1923
  • Die Idee der Persönlichkeit und ihre Bedeutung für die Pädagogik, 1923
  • Freie geistige Schularbeit in Theorie und Praxis, 1925
  • Elternhaus und Schule als Erziehungsgemeinschaft, 1929

ПримечанияПравить

ЛитератураПравить

  • Российская педагогическая энциклопедия. — М: «Большая Российская Энциклопедия». Под ред. В. Г. Панова. 1993.
  • Педагогический терминологический словарь. — С.-Петербург: Российская национальная библиотека. 2006.

СсылкиПравить