Язык животных

Язык животных — совокупность способов обмена информацией между животными.

В. П. Морозов отмечает, что долгое время термин был условен и биологами писался в кавычках, однако работы Дж. Хаксли, Л. Коха, Дж. Лилли, Р. Бюснеля, В. Р. Протасова, В. Д. Ильичёва, Л. А. Фирсова, Л. В. Крушинского и других учёных это изменили.

Язык животных задействует много каналов связи — зрительный, обонятельный, слуховой. Важнейшей особенностью является его эмоциональный характер. Элементы этого языка представляют собой экспрессивные возгласы вроде «Внимание!», «Опасность!», «Спасайтесь!», «Поберегись!», «Убирайся прочь!».

Другой важной чертой языка животных является зависимость алфавита сигналов от ситуации. Многие животные имеют в алфавите лишь 10-20 звуковых сигналов, но с помощью них передаётся значительно большее количество информации — в зависимости от ситуации. Смысловое значение большинства сигналов носит вероятностный характер в зависимости от ситуации. Этим язык животных схож с языком эмоций человека. Однако сигналы животных всегда очень конкретны и сигнализируют об определённой обстановке или состоянии. В этом их принципиальное отличие от речи человека.

Каналы связиПравить

Язык поз и телодвиженийПравить

Важную роль в обмене информацией играет язык поз и телодвижений, а в нём самом — хвост и уши. Их многочисленные положения говорят о более тонких оттенках настроений и намерений хозяина.

Язык запаховПравить

Важнейшим элементом языка животных является язык запахов. У многих видов есть специальные запаховые железы, которые выделяют специфические для данного вида сильнопахнущие вещества, следы которых животное оставляет на местах своего пребывания и таким образом метит границы своей территории.

Звуковой языкПравить

Звуковой язык имеет ряд преимуществ над двумя другими. Он позволяет животным общаться, не видя друг друга (что нужно для языка поз и телодвижений) или находясь на далёком расстоянии. Использование птицами звуковых сигналов в густых зарослях позволяет им общаться, хотя видеть друг друга они не могут.

Язык рыбПравить

Рыбы не являются «немыми»: ставрида издаёт звуки, похожие на лай, рыба-барабанщик — барабанный бой, а морской налим умеет выразительно урчать и хрюкать. Морской петух в случае опасности издаёт каскад кудахтающих звуков, и к нему присоединяются другие рыбы, убегающие от врага.

При этом сила звука некоторых морских рыб очень велика и приводила к взрыву акустических мин во время Второй мировой войны. На реке Укаяли (приток Амазонки) рыбы буквально поют.

В лексиконе многих рыб В. Р. Протасов выделяет три типа агрессивных сигналов:

• угроза — как предупреждение сильного слабому;
• предупреждение — даётся сильному от слабого;
• боевой клич — используется во время драк.

Есть и сигнал опасности, специфичный для каждого вида. Также очень разнообразны нерестовые звуки рыб, используемые самцами для привлечения самок к местам икрометания; они, как правило, разносятся далеко.

Язык птицПравить

Звуковые сигналы имеют в жизни птиц исключительно важное значение. Ими обеспечиваются охрана своей территории от вторжения чужаков (то есть, по сути, обеспечение пищевых ресурсов), привлечение самки для выведения потомства, убережение сородичей и птенцов от грозящей опасности. В языке птиц насчитываются десятки звуковых сигналов (бедствия, предостережения, пищевые, ухаживания, спаривания, агрессивные, стайные, гнездовые и так далее).

Хищные птицы (орлы, совы) широко используют щёлкание клювом в качестве сигнала угрозы. Для белого аиста эти звуки практически заменили голосовое общение. Звуки могут также издаваться вибрацией от тока встречного воздуха рулевых хвостовых перьев (как у бекаса, звук, напоминающий блеяние барашка) или при хлопаньи крыльев.

Птичья песня иногда имеет широкий смысл и понимается другой птицей по ситуации. Одна и та же песня в период размножения может служить сигналом привлечения самки, а в период высиживания птенцов — сигналом занятости территории. Сигнальное значение несут не все элементы песни; часто фразы прибавляются для самовыражения птицы.

Язык хищныхПравить

Хоровые пения замечаются у гиен, волков, шакалов и других стайных животных

Язык обезьянПравить

Эмоциональное значение голосовых звуков обезьян практически полностью совпадает с человеческим. В обезьяньем языке также имеется много звуковых элементов, сходных по звучанию с фонетическими элементами человеческой речи.

Обучение обезьян человеческой речи не увенчалось успехом. Но не потому, что у обезьян недостаточен интеллект, а потому, что их голосовой аппарат (включая центры управления им в мозге) имеет другое строение и не приспособлен для воспроизведения сложных звукосочетаний человеческой речи. Зато обезьяны могут научиться зрительным сигналам (например, жестовому языку), как шимпанзе Уошо.

Уошо была воспитана американскими зоопсихологами-супругами Аленом и Беатрис Гарднер и за несколько месяцев овладела несколькими десятками знаков-слов, а в дальнейшем — около 300. Своим словарным запасом она пользовалась творчески, например, желание открыть холодильник и есть выражалось такими знаками: «открытый холодный ящик — есть — пить». Множество фраз было составлено самой Уошо, вроде «дай мне щекотку» — «пощекочи меня». Выражение неприязни к другим происходит через слово «грязный». Утку Уошо предпочла называть «птица-вода», а не специализированным словом.

Первый детёныш Уошо умер вскоре после рождения. Мать долго сидела около него, спрашивая знаками «бэби», «бэби» в ожидании ответа. Вскоре у неё родился новый детёныш Секвойя, которого, по замыслу экспериментаторов, Уошо должна научить языку жестов.

Горилла Коко, обучаемая амслену американской исследовательницей Ф. Паттерсон, быстро освоила 375 знаков и выражала посредством их не только бытовые потребности, но и сложные ощущения и эмоции. Ей были известны такие абстрактные понятия, как «скука», «воображение», прошедшее и будущее время.

Эрнст фон Глазерсфельд (1917—2010) и Сью Саваж-Румбау разработали искусственный язык знаков Йеркиш, предназначенный для общения приматов с человеком. Шимпанзе Лана (р.1970, первый носитель Yerkish), изучившая около 60 лексиграмм этого языка на ЭВМ, может при помощи клавиатуры составить фразы с просьбой включить кинопроектор, чтобы посмотреть фильм из жизни обезьян, включить магнитофон и так далее. Обезьяны творчески подходят к использованию своего словарного запаса.

Шимпанзе Сара выкладывала предложения из пластиковых фигур-слов «по-китайски» — сверху вниз.

Хоровые пения отмечаются и у обезьян. Во Франкфуртском зоопарке в 1974 году две пары сиамангов (пара самцов и пара самок) очень любили петь квартетом.

См. такжеПравить

• Биокоммуникация
• Язык дельфинов
• Говорящие животные
• Зоосемиотика

ЛитератураПравить

на русском языке

• Морозов В. П. Занимательная биоакустика. — 2-е изд., доп., перераб. — М.: Знание, 1987. — 240 с.

на других языках

• Bickerton, D.  (англ.) (рус.(2005). Language evolution: a brief guide for linguists. link
• Deacon, T. W. (1997) The Symbolic Species: The Co-evolution of Language and the Human Brain. Allen Lane: The Penguin Press.
• Fitch, W.T.; Hauser, M.D. Computational constraints on syntactic processing in a nonhuman primate (англ.) // Science : journal. — 2004. — Vol. 303, no. 5656. — P. 377—380. — doi:10.1126/science.1089401. — PMID 14726592.
• Fouts, R. S. Acquisition and testing of gestural signs in four young chimpanzees (англ.) // Science : journal. — 1973. — Vol. 180, no. 4089. — P. 978—980. — doi:10.1126/science.180.4089.978. — PMID 17735931.
• Gardner R. Allen and Gardner Beatrice T. (1980) Comparative psychology and language acquisition. In Thomas A. Sebok and Jean-Umiker-Sebok (eds.): Speaking of Apes: A Critical Anthology of Two-Way Communication with Man. New York: Plenum Press, pp. 287—329.
• Gomez, R.L; Gerken, L. Infant artificial language learning and language acquisition (англ.) // Trends in Cognitive Sciences  (англ.) (рус. : journal. — Cell Press, 2000. — Vol. 4, no. 5. — P. 178—186. — doi:10.1016/S1364-6613(00)01467-4. — PMID 10782103.
• Goodall, J. Tool Using and Aimed Throwing in a Community of Free-Living Chimpanzees (англ.) // Nature : journal. — 1964. — Vol. 201, no. 4926. — P. 1264—1266. — doi:10.1038/2011264a0. — PMID 14151401.
• Hauser, M.D.; Chomsky, N.; Fitch, W.T. The faculty of language: what is it, who has it, and how did it evolve? (англ.) // Science : journal. — 2002. — Vol. 298, no. 5598. — P. 1569—1579. — doi:10.1126/science.298.5598.1569. — PMID 12446899.
• Hayes, C. (1951). The Ape in Our House. New York: Harper & Row.
• Herman, L. M.; Forestell, P. H. Reporting presence or absence of named objects by a language-trained dolphin (англ.) // Neuroscience and Biobehavioral Reviews  (англ.) (рус. : journal. — 1985. — Vol. 9, no. 4. — P. 667—691. — doi:10.1016/0149-7634(85)90013-2. — PMID 4080284.
• Herman, L. M. Kuczaj; Holder, M. D.; Holder, Mark D. Responses to anomalous gestural sequences by a language-trained dolphin: Evidence for processing of semantic relations and syntactic information (англ.) // Journal of Experimental Psychology: General  (англ.) (рус. : journal. — 1993. — Vol. 122, no. 2. — P. 184—194. — doi:10.1037/0096-3445.122.2.184.
• Hockett, C. The origin of speech (англ.) // Scientific American. — Springer Nature, 1960. — Vol. 203, no. 3. — P. 88—96. — doi:10.1038/scientificamerican0960-88.
• Holder, M. D., Herman, L. M. & Kuczaj, S. III (1993). A bottlenosed dolphin’s responses to anomalous gestural sequences expressed within an artificial gestural language. In H. R. Roitblat, L. M. Herman & P.E. Nachtigall (Eds): Language and Communication: Comparative Perspectives, 299—308. Hillsdale, NJ: Lawrence Erlbaum.
• Hurford J.R., Studdert-Kennedy, M., & Knight, C. (Eds.) (1998) Approaches to the evolution of language: Social and cognitive bases. Cambridge: Cambridge University Press.
• Kako, E. Elements of syntax in the systems of three language-trained animals (англ.) // Animal Learning & Behavior  (англ.) (рус. : journal. — 1999. — Vol. 27. — P. 1—14. — doi:10.3758/BF03199424.
• Kanwal, J.S.; Matsumura, S.; Ohlemiller, K.; Suga, N. Analysis of acoustic elements and syntax in communication sounds emitted by mustached bats (англ.) // Journal of the Acoustical Society of America  (англ.) (рус. : journal. — 1994. — Vol. 94, no. 3. — P. 1229—1254.
• Kellogg, W.N., & Kellogg, L.A. (1933). The ape and the child. New York: Whittlesey House (McGraw-Hill).
• Knight, C., Studdert-Kennedy, M., Hurford, J.R. (Eds.) (2000). The evolutionary emergence of language: Social function and the origins of linguistic form. Cambridge: Cambridge University Press.
• Kohts. N. (1935). Infant ape and human child. Museum Darwinianum, Moscow.
• Ladygina-Kohts, N.N, & de Waal, F.B.M. (2002). Infant Chimpanzee and Human Child: A Classic 1935 Comparative Study of Ape Emotions and Intelligence (Tr: B. Vekker). New York: Oxford University Press.
• Lenneberg, E.H. Of language, knowledge, apes, and brains (неопр.) // Journal of Psycholinguistic Research. — 1971. — Т. 1. — С. 1—29. — doi:10.1007/BF01066934.
• Miles, H.L. (1990) «The cognitive foundations for reference in a signing orangutan» in S.T. Parker and K.R. Gibson (eds.) «Language» and intelligence in monkeys and apes: Comparative Developmental Perspectives. Cambridge University Press.
• Pinker, S. (1984). Language Learnability and Language Development. Cambridge, MA: Harvard University Press. Reprinted in 1996 with additional commentary.
• Pinker, S.; Bloom, P. Natural language and natural selection (англ.) // Behavioral and Brain Sciences  (англ.) (рус. : journal. — 1990. — Vol. 13, no. 4. — P. 707—784. — doi:10.1017/S0140525X00081061.
• Plooij, F.X. (1978). «Some basic traits of language in wild chimpanzees?» in A. Lock (ed.) Action, Gesture and Symbol. New York: Academic Press.
• Premack, D. Language in a chimpanzee? (англ.) // Science. — 1971. — Vol. 172, no. 3985. — P. 808—822. — doi:10.1126/science.172.3985.808. — PMID 5572906.
• Roitblat, H.R., Herman, L.M. & Nachtigall, P.E. (Eds.)(1993). Language and Communication: Comparative Perspectives, 299—308. Hillsdale, NJ: Lawrence Erlbaum.
• Rumbaugh Duane M. (1980) Language behavior of apes. In Thomas A. Sebok and Jean-Umiker-Sebok(eds.): Speaking of Apes: A Critical Anthology of Two- Way Communication with Man. New York: Plenum Press, pp. 231—259.
• Savage-Rumbaugh, E.S.; McDonald, K.; Sevcik, R.A.; Hopkins, W.D.; Rupert, E. Spontaneous symbol acquisition and communicative use by pygmy chimpanzees (Pan paniscus) (англ.) // Journal of Experimental Psychology:General : journal. — 1986. — Vol. 115, no. 3. — P. 211—235. — doi:10.1037/0096-3445.115.3.211.
• Sayigh, L.S., Tyack, P.L., Wells, R.S. & Scott, M.D. (1990). Signature whistles of free-ranging bottlenose dolphins (Tursiops truncatus): stability and mother-offspring comparisons. Behavioural Ecology and Sociobiology, 247—260.
• Schusterman, R. J.; Gisiner, R. Artificial language comprehension in dolphins and sea lions: The essential cognitive skills (англ.) // The Psychological Record  (англ.) (рус. : journal. — 1988. — Vol. 34. — P. 3—23.
• Schusterman, R.J.; Gisiner, R. Please parse the sentence: animal cognition in the Procrustean bed of linguistics (англ.) // Psychological Record  (англ.) (рус. : journal. — 1989. — Vol. 39. — P. 3—18.
• Schusterman, R. J.; Kastak, D. A California Sea-Lion (Zalaphos californianus) is capable of forming equivalence relations (англ.) // The Psychological Record  (англ.) (рус. : journal. — 1993. — Vol. 43. — P. 823—839.
• Schusterman, R. J.; Krieger, K. California sea lions are capable of semantic comprehension (англ.) // The Psychological Record  (англ.) (рус. : journal. — 1984. — Vol. 38. — P. 311—348.
• Skinner, B.F. (1957). Verbal behavior. Englewood Cliffs, NJ: Prentice-Hall.
• Wilkie, R. & McKinnon, A. (2013). 'George Herbert Mead on Humans and Other Animals: Social Relations after Human-Animal Studies'. Sociological Research Online, vol 18, no. 4, 19.
• Wittmann, Henri. Classification linguistique des langues signées non vocalement (фр.) // Revue québécoise de linguistique théorique et appliquée : magazine. — 1991. — Vol. 10, n^o 1. — P. 215—288.