Это не официальный сайт wikipedia.org 01.01.2023

Трансильванская школа — Википедия

Трансильванская школа

Трансильванская школа (также Арделянская школа[1]; Семиградская школа, Латинская школа[2], рум. Şcoala Ardeleană, Шкоала Арделянэ) — политическое и культурно-языковое движение румынской интеллигенции среди иезуитов и униатов[3] на территории австро-венгерской Трансильвании (венг. Erdély).

Скульптурная группа «Трансильванская школа» из Клуж-Напока, работа скульптора Ромула Ладеа. Слева направо: Самуил Мику-Кляйн, Георге Чинкай и Петру Майор.

ИсторияПравить

Движение зародилось во второй половине XVIII — начале XIX веках как литературно-лингвистическое в Трансильвании, но в XIX — XX веках его ответвления постепенно распространились на территории Валашского княжества, а затем в Объединённого княжества Валахии и Молдавии и независимой Румынии.

Термину «румыны», прежде обозначавшему в Валахии крепостных крестьян, представители школы стали придавать этническое значение с целью подчеркнуть римское происхождение народа[4].

Представители Трансильванской школы ратовали за сближение румынской и западно-европейской литератур[5], отстаивали «чистое» латинское происхождение румын[6], доходя в этом до абсурда[7]. Одно из направлений — пуристское отношение к славянизмам и искусственная латинизация языка[2].

Именно представители школы окончательно закрепили в литературе термин «румынский язык»[8].

С 1830-х годов в школах Валахии и Молдавии начали внедряться антирусские стереотипы[9]. Со временем восприятие России стало меняться: вместо идеи всеправославного единства, союза против Турции (Османской империи) и консерватизма приходили идеи независимости, латинизма и реформизма по французскому революционному образцу[10].

Среди видных представителей данного движения — Самуил Мику-Клейн, Ион Будай-Деляну и Петру Майор.

См. такжеПравить

ПримечанияПравить

  1. Одинцов, М.И. Власть и церковь в СССР и странах Восточной Европы, 1939-1958: дискуссионные аспекты / Галина П. Мурашко. — М.: Институт славяноведения (Российская академия наук), 2003. — С. 183. — 380 с. — ISBN 5757601450, 9785757601458.
  2. 1 2 Сурков А. А. Краткая литературная энциклопедия, Том 6 — М.: Сов. энциклопедия, 1962 — С. 425
  3. Милошевич З. Как исчезают славянские народы // Архонт, 2018
  4. Путинцев И. С. Особенности внутриполитического развития Молдавии в постсоветский период (1991 – 2016 гг.). Диссертация на соискание учёной степени кандидата исторических наук — Москва: Московский государственный институт международных отношений (университет), 2018 — С. 32
  5. Румыния //БРЭ
  6. «Особый путь»: от идеологии к методу / Сост. М. Б. Велижев, Т. М. Атнашев, А. Л. Зорин — М.: Новое литературное обозрение, 2018
  7. Роллер М. История Румынии: популярный очерк — М.: Изд-во иностранной лит-ры, 1950 — 563 с. — С. 241
  8. Румынизм и «трансильванская школа»
  9. Шорников П. М. Бессарабский фронт (1918—1940 гг.) — Тирасполь: Полиграфист, 2011 — 288 с. — С. 14
  10. Путинцев И. С. Особенности внутриполитического развития Молдавии в постсоветский период (1991 – 2016 гг.). Диссертация на соискание учёной степени кандидата исторических наук — Москва: Московский государственный институт международных отношений (университет), 2018 — С. 79

ЛитератураПравить

СсылкиПравить