Студент

Студе́нт (от лат. studens «усердно работающий человек, занимающийся работой и учебой») — учащийся высшего, в некоторых государствах и странах и среднего учебного заведения.

Н. А. Ярошенко.«Студент», 1881 год.

«Идеальный студент» (1900 год)

Студент Средневековья.

Скульптура студента возле МАДГТУ.

В Древнем Риме и в Средние века студентами назывались любые лица, занятые процессом познания. С основанием в XII веке университетов термин стал употребляться для обозначения обучающихся и преподающих в них лиц; после введения учёных званий для преподавателей (магистр, профессор и других) — только учащихся. В высших учебных заведениях (ВУЗ), где обучение ведётся по ступеням бакалавриата и магистратуры (Болонская система), наименование студент применяется для обеих ступеней, например, студент бакалавриата, студент магистратуры. Наряду с этим, для обучающихся в магистратуре используется понятие магистрант. Количество студентов в 2012 году, получающих высшее образование в России составило 3 070 235 человек.

Возникновение понятияПравить

Во время возникновения первых университетов латынь являлась языком науки и делопроизводства. Студентов в те времена называли схоларами^[1] (scholaris — ученик, от лат. schola — школа). Этот термин всё ещё используется в настоящее время по отношению к школьникам (школярам), а иногда к тем, кто отличается неглубокими, ограниченными знаниями.

В ранний период Нового времени появилось обозначение лат. studiosus («интересующийся»). Немного позднее появилось слово studente (причастие настоящего времени), которое и по настоящий момент служит в русском языке^[2] обозначением для учащегося высших учебных заведений.

В словаре иностранных слов Михельсона 1865 года указано, что действительный студент — учёная степень, дающая право на государственный чин 12 класса.^[3]

В РоссииПравить

В начале 2010-х годов в России в связи с демографическим кризисом обсуждался вопрос о резком (с 1115 до 200) сокращении числа вузов (в 2012 году школу закончило всего 700 тыс. учеников)^[4]. В ближайшие годы планируют уволить 100 тыс. преподавателей (каждого четвёртого^[5]) в связи с грядущим уменьшением количества студентов на 1 млн каждый год^[6]. До 2015 года сокращение профессорско-преподавательского состава составит 20−50 %^[5].

К 2017 году общее число студентов в России составило 4,4 миллиона человек по сравнению с 7,4 миллиона в 2009 году^[7]. Среди студентов России процент работающих в последнее десятилетие составляет 40-45 %^[8].

В российском правеПравить

В пункте 3 статьи 33 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» устанавливается понятие студента: «лица, осваивающие образовательные программы среднего профессионального образования, программы бакалавриата, программы специалитета или программы магистратуры»^[9].

Специального федерального закона, регулирующего сферу профессионального образования, в Российской Федерации не существует.

Пространственная мобильностьПравить

Уже в средние века студент (странствующие студенты) часто покидал место постоянного проживания своей семьи с целью поиска лучшей для себя школы или даже определённого учителя, в иных случаях целью было обрести деловые и личные связи и, тем самым, легче трудоустроиться в более привлекательном в каком-либо отношении (научном, культурном, профессиональном, религиозном и т. д.) месте. В XIX веке появилась и усилилась мода на обучение в столицах, а также за границей, причём часто в нескольких ВУЗах. В XX веке, с появлением современных средств транспорта и СМИ, студенческая подвижность и сопровождающие её перемещения к местам обучения получила ещё большее распространение.

По степени удалённости студента от места постоянного проживания своей семьи выделяются: иногородние студенты, совершившие переезд с целью получения образований в пределах одной страны, и международные студенты, выезжающие на учёбу за рубеж. В некоторых странах студенческие переезды за пределы региона своего постоянного проживания пресекаются командно-административными приёмами. Например, в США и Канаде применяется повышение платы за обучение студентов из других округов до уровня, который в несколько раз превышает плату, взимаемую со студентов своего округа. Количество российских студентов, учащихся за границей в 2012 году, составило 50 642 человек.

В культуреПравить

Песни:

Гаудеамус — студенческая песня (гимн) на латинском языке
«Из вагантов» (Музыка Давида Тухманова, вольный перевод с латыни Льва Гинзбурга^[10]). Неопределённое указание Гинзбурга на поэзию вагантов как на источник можно уточнить: автором исходного латинского текста является Архипиита Кёльнский.

В произведениях русской литературы:

Грибоедов А.С., Катенин П.А. пьеса «Студент» (1817).
Владимир Ленский, персонаж поэмы А.С. Пушкина «Евгений Онегин» (1823).
Хома, персонаж мистической повести Н.В. Гоголя «Вий» (1833).
Одоевский В.Ф. «4338-й год: Петербургские письма» (1835).
Загоскин М.Н. «Москва и москвичи» (1848).
Толстой Л.Н. «Юность» (1857).
Аксаков С.Т. «Собирание бабочек» (1859).
Тургенев И.С. «Отцы и дети» (1862).
Хвощинская Н.Д. «Большая Медведица» (1870), «Былое» (1878).
Чехов А.П. "Осколки московской жизни" (1883).
Мамин-Сибиряк Д.Н. «Первые студенты» (1887).
Чехов А.П. «Студент» (1894).
Гарин-Михайловский Н.Г. «Студенты» (1895)
Куприн А.И. «Мясо» (1895), «Студент-драгун» (1895), «Погибшая сила» (1900), «Болото» (1902).
Вересаев В.В. «В юные годы» (Воспоминания)
Андрей Белый. "Поэт мрамора и бронзы" (1907).
Андреев Л.Н. Дни нашей жизни (пьеса) (1908).
Аверченко А.Т. "Русская история" (1910).
Новиков-Прибой А.С. "Рассказ боцманмата" (1912).
Тэффи, "Розовый студент"
Катаев В.П. "Опыт Кранца" (1919).
Амфитеатров А.В. [Учеба в университете] (1894-1922).
Бунин И.А. "Митина любовь" (1924).
Кошко А.Ф. «Очерки уголовного мира царской России. Воспоминания бывшего начальника Московской сыскной полиции и заведывающего всем уголовным розыском Империи». — Париж, 1926.
Гиляровский В.А. "Москва и москвичи" (1926).
Пришвин М.М. "Кащеева цепь" (1927; нов. ред. 1957).
Гумилевский Л.И. "Собачий переулок" (1927).
Ильф И.А., Петров Е. "Двенадцать стульев" (1927).
Зощенко М.М. "Серенада" (1929).
Олеша Ю.К. "Цепь" (1929).
Паустовский К.Г. "Колхозная академия" (1930).
Гор Г.С. "Факультет чудаков" (1930).
Рахманов Л.Н. "Полнеба" (1930), "Племенной бог" (1930).
Сергеев-Ценский С.Н. "Искать, всегда искать" (1935).
Бунин И.А. Натали (рассказ) (1941).
Трифонов Ю.В. "Студенты" (1950).
Леонов Л.М. «Русский лес» (1953; нов. ред. 1959).
Шереметьева Е.М. "Весны гонцы" (1960).
Вампилов А.В. "Настоящий студент" (1959), "Студент" (1961), "Свидание".
Шукшин В.М. "Экзамен" (1962).
Лагин Л.И. "Голубой человек" (1964).
Амлинский В.И. "Каролина-Бугаз" (1967).
Шаламов В.Т. "Студент Муса Залилов" (1974).
Зорин Л.Г. Покровские ворота (пьеса) (1974).
Каверин В.А. "Петроградский студент" (1976).
Пикуль В.С. "Письмо студента Мамонтова" (1976).
Грекова И. "Кафедра" (1978).
Славкин В.И. "Дочь стиляги" (пьеса; др. название "Взрослая дочь молодого человека") (1979).
Осипов В. "Факультет журналистики" (1985).
Рыбаков А.Н. "Дети Арбата" (1987).
Пикуль В.С. "Быть тебе Остроградским" (1991), "Первый университет" (2000).
Аксёнов В. "Москва Ква-ква" (2006).
Руденко Д.В. "Станция "Университет"" (2010).
Богатырёва И.С. "Товарищ Анна" (2011).
Мадунц А.И. "Осторожно! Злой препод!" (2012).
Варламов А.Н. "Душа моя Павел" (2017).

См. такжеПравить

ПримечанияПравить

↑ Схолары // Малый энциклопедический словарь Брокгауза и Ефрона : в 4 т. — СПб., 1907—1909.
↑ Во многих других языках слова, образованные от studens, studentis, употребляются для обозначения учащегося вообще, независимо от ступени обучения — от начальной до высшей школы.
↑ Новикова Вера Станиславовна. Развитие семантико-деривационного потенциала имен коррелятивных концептов student и студент в английской и русской лингвокультурах // Вестник Томского государственного педагогического университета. — 2018. — № 4 (193). Архивировано 9 июля 2021 года.
↑ Дружилов С. А. Демографическая «яма» и сокращение числа отечественных вузов Архивная копия от 24 марта 2018 на Wayback Machine
↑ ¹ ² Дружилов С. А. Демографическая «яма» и угроза безработицы преподавателей ВУЗов Архивная копия от 29 марта 2018 на Wayback Machine
↑ Фурсенко: из-за демографических проблем в РФ скоро лишатся работы 100 тыс. преподавателей высшей школы (неопр.). Интерфакс (13.08.10). Дата обращения: 24 марта 2018. Архивировано 24 марта 2018 года.
↑ РИА НОВОСТИ. В России в 2017 году ожидается на 40 % меньше студентов, чем в 2009 году. 03.06.2017 (неопр.). Дата обращения: 23 января 2018. Архивировано 23 января 2018 года.
↑ Социологические исследования, № 8, Август 2008, C. 106—115. МОТИВЫ СТУДЕНЧЕСКОЙ ЗАНЯТОСТИ М. А. ВОРОНА (неопр.). Дата обращения: 23 января 2018. Архивировано 14 августа 2017 года.
↑ Система ГАРАНТ: Статья 33. Обучающиеся (неопр.). Дата обращения: 6 ноября 2014. Архивировано 6 ноября 2014 года.
↑ Soviet students' folklore (неопр.). Дата обращения: 7 апреля 2010. Архивировано 27 сентября 2009 года.

ЛитератураПравить

Луков Вал. А. Студенты Москвы: ожидание перемен? // Знание. Понимание. Умение. — 2005. — № 2. — С. 183—188.
Намлинская О. О. Вуз государственный vs. вуз негосударственный: московские студенты о своих вузах. Данные социологического исследования // Знание. Понимание. Умение. — 2004. — № 1. — С. 117—126.
Немировский В. Г., Григорьев С. И. В поисках смысла жизни и справедливости: студенчество России на пороге XXI века. — Барнаул: Алтайское книжное издательство, 1995. — 188 с.
Немировский В. Г., Стариков П. А. Тенденция «квазирелигиозности» в среде красноярского студенчества // Социологические исследования. — 2003. — № 10. — С. 96—101.
Немировский В. Г., Стариков П. А. Структура и динамика религиозно-этических представлений студенческой молодёжи (1987-2000 гг.). Монография. — Красноярск: Издательство "Поликом", Красноярский государственный университет, 2002. — 175 с. — ISBN 59487-010-3.
Русанова А. Г. Культурная идентификация студентов и проблемы высшего образования // Знание. Понимание. Умение. — 2008. — № 11.
Стариков П. А. Методика комплексного анализа смысловых ассоциаций в изучении «Креативного этоса» современной студенческой молодёжи // Образование и наука. — Екатеринбург: РГППУ, 2013. — С. 115—126. — doi:10.17853/1994-5639-2013-7-115-126.
Федеральный закон от 22.08.1996 г. № 125-ФЗ «О высшем и послевузовском профессиональном образовании»
Studiosus. Русские студенты в Германии. — Елисаветград. — 1894. — 59 с.
Дрю, Сью, Бингхэм, Рози. Искусство быть студентом. Руководство по навыкам обучения. — Гиппо, 2004. — 302 с.

СсылкиПравить

[1] Схолары // Малый энциклопедический словарь Брокгауза и Ефрона : в 4 т. — СПб., 1907—1909.

[2] Во многих других языках слова, образованные от studens, studentis, употребляются для обозначения учащегося вообще, независимо от ступени обучения — от начальной до высшей школы.

[3] Новикова Вера Станиславовна. Развитие семантико-деривационного потенциала имен коррелятивных концептов student и студент в английской и русской лингвокультурах // Вестник Томского государственного педагогического университета. — 2018. — № 4 (193). Архивировано 9 июля 2021 года.

[4] Дружилов С. А. Демографическая «яма» и сокращение числа отечественных вузов Архивная копия от 24 марта 2018 на Wayback Machine

[autogenerated5-5] ¹ ² Дружилов С. А. Демографическая «яма» и угроза безработицы преподавателей ВУЗов Архивная копия от 29 марта 2018 на Wayback Machine

[6] Фурсенко: из-за демографических проблем в РФ скоро лишатся работы 100 тыс. преподавателей высшей школы (неопр.). Интерфакс (13.08.10). Дата обращения: 24 марта 2018. Архивировано 24 марта 2018 года.

[7] РИА НОВОСТИ. В России в 2017 году ожидается на 40 % меньше студентов, чем в 2009 году. 03.06.2017 (неопр.). Дата обращения: 23 января 2018. Архивировано 23 января 2018 года.

[8] Социологические исследования, № 8, Август 2008, C. 106—115. МОТИВЫ СТУДЕНЧЕСКОЙ ЗАНЯТОСТИ М. А. ВОРОНА (неопр.). Дата обращения: 23 января 2018. Архивировано 14 августа 2017 года.

[9] Система ГАРАНТ: Статья 33. Обучающиеся (неопр.). Дата обращения: 6 ноября 2014. Архивировано 6 ноября 2014 года.

[10] Soviet students' folklore (неопр.). Дата обращения: 7 апреля 2010. Архивировано 27 сентября 2009 года.

[1]

[2]

[3]

[4]

[5]

[6]

[7]

[8]

[9]

[10]