Профессиональное училище
Профессиональное училище — учреждение среднего профессионального образования, учебное заведение в дореволюционной России и в странах бывшего СССР по подготовке квалифицированных рабочих по профессиям, требующим повышенного образовательного уровня[1]. В период СССР профессиональные училища также назывались профессионально-техническими училищами (ПТУ) и техникумами[1].
ИсторияПравить
Старейшими училищами были духовные училища, часть из которых появилась ещё в 1749 году. Коммерческие училища учреждаются в 1772 году, воспитанники которых в числе прочих предметов изучали право, бухгалтерский учёт и навигацию.
Первые технические училища появились в 1865 году, а в 1873 году появились реальные училища.
Профессиональное техническое училище относилось к начальным профессиональным учебным заведениям (иногда профтехучилища ошибочно причисляют к учебным заведениям среднего профессионального образования), профессионально-техническим учебным заведениям для молодёжи, окончившей среднюю школу или не окончившим её (после 8-го класса раньше, 9-го класса сейчас). Также к категории средних специальных учебных заведений относились техникумы и учебно-воспитательные комплексы.
Профессиональное техническое училище готовило квалифицированных рабочих по профессиям, требующим повышенного общеобразовательного уровня.
Предшественниками профессионального технического училища являлись школы фабрично-заводского ученичества (ФЗУ) и ремесленные училища, существовавшие ещё со времен Российской империи.
В 1954 году для выпускников средней школы были открыты технические училища (ТУ) (1—2 г.). В 1958—1959 все типы профессионально-технических учебных заведений реорганизованы в городские и сельские профессионально-технические училища (ПТУ) и переданы в ведение комитетов по профессионально-техническому образованию союзных республик. В ПТУ (1—2 г. обучения) принималась молодёжь, окончившая 8-летнюю школу. Учащиеся обеспечивались питанием, одеждой (или стипендией). Готовили кадры по более чем 450 рабочим профессиям (сварщик, строитель, слесарь, электрик, сантехник, автомеханик, столяр, садовник и другие). Срок обучения составлял от 0,5 года до 4 лет. В 1966 были восстановлены технические училища (со сроком обучения 1—1,5 г.) В 1972 году был создан новый тип профессионально-технических учебных заведений — средние ПТУ, которые наряду с рабочей специальностью давали учащимся общее среднее образование (принимались окончившие 8 классов, срок обучения 3—4 г.).
В 1974 году в СССР было 6028 учебных заведений профессионально-технического образования, а число учащихся составляло 3 млн. человек. В 1981 году это число превысило 7000, а число учащихся 3,6 млн. человек.
В 1975 году в СССР было около 700 ТУ (364 тысяч учащихся), выпуск составлял около 254 тысяч человек, приём — 308 тысяч человек[1]. В 1980-е годы только в Москве имелось более 100 профессионально-технических училищ.
Учащиеся ПТУ обеспечивались льготными проездными билетами на общественный транспорт, форменной одеждой (включая плащи и шляпы до 1954 года), бесплатным (льготным) питанием и имели льготы, при условии хорошей учёбы, при поступлении в профильные ВУЗы.
Некоторые ПТУ готовили специалистов по редким, высококвалифицированным специальностям. Например, ПТУ № 90 в Ленинграде готовило машинистов метрополитена.
РазновидностиПравить
В разные годы было несколько видов ПТУ:
- технические училища (ТУ),
- городские профессиональные технические училища (ГПТУ),
- сельские профессиональные технические училища (СПТУ),
- средние профессиональные технические училища (СПТУ),
- специальные (коррекционные) профессиональные технические училища закрытого типа (СпецПТУ), фактически представляющие собой места лишения свободы подростков, ответственность которых за совершенные преступления не наступила в силу возраста.
РеорганизацияПравить
С 1 сентября 2013 года, ввиду соединения системы начального профессионального образования со средним профессиональным образованием, многие училища получили статус техникумов и колледжей.
СтатусПравить
Училище может иметь статус колледжа или лицея, выпускники которого продолжают свою учебу в вузах (например, в академиях). Вместе с тем, для поступления в училище требовался возрастной (старше 10 лет) и образовательный ценз выше начального (умение читать, писать и считать), что позволяет отнести училища к профессиональным учебным заведениям, дающим рабочую профессию. Училище обыкновенно возглавляется директором, которому помогают заместители (помощники). Учащиеся нередко именовались воспитанниками, поскольку они проживали в общежитии (на пансионе). Обучаться в училище могли от 1 до 5 лет.
СоставПравить
В учебных корпусах училищ располагаются кабинеты, лаборатории, мастерские и библиотека. Помимо этого, в училищах были учительская, столовая и кухня, а также актовый и гимнастический залы.
Виды училищПравить
- Военные училища, в т. ч. военно-морские, артиллерийские, авиационные, инженерные, кавалерийские и высшие командные (высшие военные училища — вузы, преподающие высшее образование)
- Ветеринарные училища — среднее специальное образование
- Медицинские училища — среднее специальное образование
- Педагогические училища — среднее специальное образование
- Юридические училища — среднее специальное образование
- Духовные училища
- Коммерческие училища
- Лётные училища
- Морские (речные) училища
- Музыкальные училища
- Реальные училища — начальное и(или) среднее образование, не профессиональное.
- Начальные, в том числе низшие начальные (приходские) училища — начальное образование, не профессиональное.
- Театральные училища
- Хореографические училища
- Художественные училища
См. такжеПравить
ПримечанияПравить
- ↑ 1 2 3 Технические училища // Струнино — Тихорецк. — М. : Советская энциклопедия, 1976. — (Большая советская энциклопедия : [в 30 т.] / гл. ред. А. М. Прохоров ; 1969—1978, т. 25).
ЛитератураПравить
- Булгаков А. А. Профессионально-техническое образование в СССР на современном этапе. — М.: Высшая школа, 1977. — 311 с.
- Профессионально-техническое образование / Саюшев В. А. // Проба — Ременсы. — М. : Советская энциклопедия, 1975. — (Большая советская энциклопедия : [в 30 т.] / гл. ред. А. М. Прохоров ; 1969—1978, т. 21).
- Профессионально-технические учебные заведения // Проба — Ременсы. — М. : Советская энциклопедия, 1975. — (Большая советская энциклопедия : [в 30 т.] / гл. ред. А. М. Прохоров ; 1969—1978, т. 21).
- Профессионально-технические училища // Полупроводники — Пустыня [Электронный ресурс]. — 2015. — С. 647. — (Большая российская энциклопедия : [в 35 т.] / гл. ред. Ю. С. Осипов ; 2004—2017, т. 27). — ISBN 978-5-85270-364-4.
- Балдин С. С. Профессионально-техническое образование в России. Историография проблемы // Россия и АТР. 2006. — № 1. — С. 125—140.
- Валько Е. Е. Формирование основ профессионально-технической системы образования в рамках государственного законодательства в 1920-1940 гг // Теория и практика общественного развития. — 2013. — № 9. — С. 219—221.
- Гончаров М.А. Подготовка педагогических кадров для низших и средних профессионально-технических учебных заведений в России конца xix - начала XX В. (по материалам сборников по техническому и профессиональному образованию 1896-1905 гг.) // Проблемы современного образования. — 2015. — № 4. — С. 39—51.
- Захаровский Л. В. Советская система профтехобразования и процесс мобилизационной модернизации в СССР // Научный диалог. — 2015. — № 5 (41). — С. 48—76.
- Петренко Л. М. Принципы развития информационно-аналитической компетентности руководителей профессионально-технических учебных заведений в контексте медиаобразования // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету. Серія: педагогіка. — 2013. — № 3. — С. 151—156.
- Терещенко Д. А. Специальные профессиональные учебные заведения по подготовке низшего технического персонала в провинциальных городах России во второй половине XIX — начале XX века (на материалах Курской губернии) // Учёные записки. Электронный научный журнал Курского государственного университета. — 2016. — № 1 (37). — С. 10—17.
- Хошимова Ш. Ф. Ориентация молодежи на рабочие профессии и комплектование ПТУ // Учёные записки Худжандского государственного университета им. академика Б. Гафурова. Гуманитарные науки. — 2015. — № 3 (44). — С. 10—15.