Педагогическая академия

Педагогическая академия
Педагогическая академия
Головная организация	Министерство народного просвещения Российской империи
Год основания	1907 год
Год закрытия	1916
Президент	А. Н. Макаров
Профессора	А. Ф. Лазурский, А. С. Лаппо-Данилевский, С. Ф. Ольденбург, Н. И. Кареев, Г. А. Фальборк, И. М. Гревс
Расположение	Российская империя Санкт-Петербург

Педагогическая академия — русское высшее учебно-научное педагогическое учреждение созданное в 1907 году. Педагогическая академия занимала центральное по научной значимости место среди общественных учебных заведений Российской империи^[1].

ИсторияПравить

В 1904 году при Педагогическом музее ГУВУЗ были созданы Педологические курсы. В 1907 году на базе Педологических курсов по решению Всероссийского съезда по педагогической психологии при Лиге образования в Санкт-Петербурге была создана Педагогическая академия^[2]^[1].

В 1907 году согласно утверждённому уставу Педагогическая академия являлась научно-педагогическим центром и находилась в подчинении министру народного просвещения П. М. Кауфману. Руководящим звеном Педагогической академии являлся его Совет, который избирал профессорско-преподавательский и руководящий состав. В 1907 году первым президентом Педагогической академии стал генерал от инфантерии А. Н. Макаров, первым вице-президентом был М. М. Ковалевский, секретарём стал А. П. Нечаев, членами Совета Педагогической академии являлись такие видные педагоги в различных сферах науки и образования как: А. Ф. Лазурский, А. С. Лаппо-Данилевский, С. Ф. Ольденбург, Н. И. Кареев, Г. А. Фальборк и И. М. Гревс^[2]. В составе профессорско-преподавательского состава в разное время состояли такие педагоги как: В. И. Вернадский, И. П. Павлов, Е. В. Тарле, А. А. Корнилов, Н. А. Гредескул, И. X. Озеров, А. А. Шахматов, И. А. Бодуэн-де-Куртене, Д. Н. Овсяников-Куликовский, С. А. Венгеров, Л. И. Петражицкий, Н. О. Лосский^[1].

Учебный процессПравить

Педагогическая академия являлась «высшими курсами» ведомства Министерства народного просвещения Российской империи для подготовки «опытных и знающих экспериментаторов по педагогическим вопросам», высококвалифицированных экспертов по различным вопросам народного образования, директоров учебных заведений, педагогов, организаторов внешкольного просвещения и школьных врачей гигиенистов^[1]

В Педагогическую академию принимались на двух годичный срок обучения персоны обоих полов и имевшие российское или зарубежное высшее образование, вероисповедание и национальность при поступлении значения не имели. Учебный процесс делился на три предмета обучения :

основной, включавший в себя такие категории как история педагогики, школоведение, педагогическая психология и школьная гигиена.
дополнительный, включавший в себя: физиологию, психологию, анатомию, , историю философии, искусства и литературы
специальный, включавший в себя историю и методику преподавания учебных предметов в учебных заведениях^[2]^[1].

В 1910 году в Педагогической академии была открыта экспериментальная школа, вошедшая в 1912 году в структуру Санкт-Петербургского Общества экспериментальной педагогики. С 1916 года Педагогическая академия вошла в Санкт-Петербургское Общество экспериментальной педагогики в качестве его учреждения^[2]. Педагогическая академия много сделала для организации и проведения Всероссийских учительских курсов по различным специализациям. Популярностью среди учителей пользовались труды академии, такие как: «Педагогическая академия в очерках и монографиях»^[1]

ПримечанияПравить

↑ ¹ ² ³ ⁴ ⁵ ⁶ Иванов А. Е. Высшая школа России в конце XIX — начале XX века Архивная копия от 8 января 2022 на Wayback Machine. / Иванов А. Е. М.: АН СССР. Институт истории СССР, 1991 г
↑ ¹ ² ³ ⁴ Большая российская энциклопедия / научно-редакционный совет: председатель - Ю. С. Осипов и др. - Москва: БРЭ, Т. 25, 2017: П — Пертурбационная функция, 2017 г. — 2017 г. — 764 с. — ISBN 978-585270-362-0

ЛитератураПравить

Большая российская энциклопедия / научно-редакционный совет: председатель - Ю. С. Осипов и др. - Москва: БРЭ, Т. 25, 2017: П — Пертурбационная функция, 2017 г. — 2017 г. — 764 с. — ISBN 978-585270-362-0
Иванов А. Е. Высшая школа Российской империи начала XX века // Вестник Российской Академии наук. — 1997. — Т. 67. — С. 265—274.

СсылкиПравить

Педагогическая академия (неопр.). БРЭ. Дата обращения: 27 ноября 2020.

[ВШР-1] ¹ ² ³ ⁴ ⁵ ⁶ Иванов А. Е. Высшая школа России в конце XIX — начале XX века Архивная копия от 8 января 2022 на Wayback Machine. / Иванов А. Е. М.: АН СССР. Институт истории СССР, 1991 г

[БРЭ-2] ¹ ² ³ ⁴ Большая российская энциклопедия / научно-редакционный совет: председатель - Ю. С. Осипов и др. - Москва: БРЭ, Т. 25, 2017: П — Пертурбационная функция, 2017 г. — 2017 г. — 764 с. — ISBN 978-585270-362-0

[1]

[2]