Общественная нагрузка
Общественная нагрузка — общественно полезная деятельность, не предполагающая оплаты[1] в свободное от работы время. Инструмент вовлечения масс в общественную деятельность и управление общественными процессами.
ОпределениеПравить
Согласно Л. А. Абрамовой одном из элементов в реализации идеи о социалистическом обществе была общественная нагрузка в СССР, заключавшаяся в активном участии человека в общественной жизни[2]. В качестве примера общественной нагрузки, которую несли в частности, городской учитель в 1920-х годах (в обязательном порядке), Л. А. Абрамова указывает[3]:
- работа в месткоме
- работа в женотделе
- работа в коопсекции
- работа в ряде профессиональных организаций
- участие в различных кружках самообразования,
- участие в методических бюро
- ведение занятий с красноармейцами (изредка)
- посещение занятий на инструкторских самокурсах по педагогической литературе и изучению зарубежного опыта (несколько раз в неделю)
Согласно А. В. Крыжанину общественная нагрузка была распространена среди самых различных групп населения, в том числе и среди работников юстиции[4]. Общественная работа была «олицетворением времени» и являлась одним из немногих способов давления на работников юстиции со стороны региональных органов власти. Среди общественных работ, регулярно производимых работниками органов юстиции, А. В. Крыжанин указывает следующие[5]:
- регулярные выступления с докладами в крупных предприятиях, по правовым вопросам (земельное, семейно-бытовое право, карательная политика), с обсуждением новшеств в советском законодательстве — в крупных городах
- участие в юридических консультациях и в юридических кружках при избах-читальнях … и в чтении докладов и проведении собеседований на юридические темы — в сельской местности
- просветительская работа в воинских частях
- участие в распространении госзайма
- работа с женщинами
- «организация показательных процессов с целью правового воспитания масс и приближения суда к населению»
См. такжеПравить
- Общественная практика[en]
- Общественное развитие[en]
- Обязательные работы
- Принудительные работы
- Исправительные работы
Фильмы
- Чудак из пятого «б» (кинофильм, 1972).
- Самая обаятельная и привлекательная (кинофильм, 1985)
ПримечанияПравить
- ↑ COMMUNITY SERVICE (англ.). dictionary.cambridge.org. Дата обращения: 9 января 2021. Архивировано 21 декабря 2020 года.
- ↑ Абрамова, 2004, с. 182.
- ↑ Абрамова, 2004, с. 183.
- ↑ Крыжан, 2015, с. 48.
- ↑ Крыжан, 2015, с. 48—51.
ЛитератураПравить
- Абрамова Л. А. Общественно-политические, организационно-педагогические и социально-психологические условия формирования нравственных отношений между учителем и учащимися в отечественной школе первой трети XX века (рус.) // Вестник Чувашского университета. — 2004. — Вып. 1. — ISSN 1810-1909. Архивировано 8 января 2021 года.
- Крыжан А. В. Общественная нагрузка в трудовой повседневности работников юстиции в 1920 начале 30х гг (рус.) // Ученые записки Орловского государственного университета. Серия: Гуманитарные и социальные науки. — 2015. — Вып. 3. — ISSN 1998-2720. Архивировано 17 ноября 2020 года.
Дополнительное чтение
- Киварина М. В. Государство и бизнес: эволюция форм взаимодействия (рус.) // Государственно-частное партнерство. — 2014. — Т. 1, вып. 1 (1). — ISSN 2410-8367. Архивировано 7 января 2021 года.
- Рожков А. Ю. Жизненный мир молодого человека в Советской России 1920-х годов. Детство: мир школьника : учебное пособие. — Краснодар: Кубанский государственный университет, 2017. — С. 107(!). — 135 с. — ISBN 978-5-8209-1436-2. Архивная копия от 12 января 2021 на Wayback Machine
- Фальковская, Л. П. Типологические особенности мотивационной сферы личности психологов образования Архивная копия от 12 января 2021 на Wayback Machine : диссертация … кандидата психологических наук : 19.00.01 / Фальковская Лариса Павловна; Место защиты: Новосиб. гос. пед. ун-т. — Новосибирск, 2008. — 195 с. — стр. 109,135
- Margaret Gibelman. The Search for Identity: Defining Social Work—Past, Present, Future // Social Work. — 1999. — Т. 44, вып. 4. — С. 298–310. — ISSN 0037-8046. Архивировано 11 января 2021 года.
- Harry Specht, Mark E. Courtney. Unfaithful Angels: How Social Work Has Abandoned Its Mission. — Free Press, 1994. — 232 с. — ISBN 978-0-02-930355-9. Архивная копия от 13 января 2021 на Wayback Machine
Ранние исследования
- Гельмонт А. М. Бюджет времени пионера и школьника Архивная копия от 12 января 2021 на Wayback Machine. — М. : Молодая гвардия, 1933. — 93 с.
- Сорин Е. А. Социалистическая реконструкция и работа городских советов Архивная копия от 12 января 2021 на Wayback Machine. — М. : Госиздат РСФСР Московский рабочий, 1930. — 139 с.
- Как мы жили при царе и как мы живем теперь: [Воспоминания старых кадровых рабочих Трехгорной мануфактуры : беседы организовал и подготовил к изд. И. Кор]. — Москва : [оск. рабочий, 1934. — 82 с.
СсылкиПравить
- 366 Community Service Ideas for 4-H & Youth (неопр.). Nebraska Extension in Lancaster County. Дата обращения: 8 января 2021. Архивировано 10 января 2021 года.
- The Citizen's Handbook (англ.). citizenshandbook.org. Дата обращения: 8 января 2021. Архивировано 23 февраля 2021 года.
Эта статья описывает ситуацию применительно лишь к одному региону, возможно, нарушая при этом правило о взвешенности изложения. |