Мобильное обучение
Текущая версия страницы пока не проверялась опытными участниками и может значительно отличаться от версии, проверенной 14 марта 2015 года; проверки требуют 16 правок.
Стиль этой статьи неэнциклопедичен или нарушает нормы литературного русского языка. |
В статье есть список источников, но не хватает сносок. |
Мобильное обучение — образовательный процесс, тесно связанный с электронным и дистанционным обучением, отличие заключается в использовании мобильных устройств. Обучение проходит независимо от местонахождения с использованием портативных технологий, что уменьшает ограничения по географической принадлежности и специализированному оборудованию.
ВозможностиПравить
Использование мобильных технологий позволяет реализовать механизмы поддержки электронного обучения, в частности:
- Организовывать распределенную контролируемую дистрибуцию электронных образовательных ресурсов (доступ к образовательному и исследовательскому контенту; подкаст-вещание; вебинары; социальные медиа и пр.);
- Обеспечивать опосредованную, географически распределенную коммуникацию для осуществления совместной деятельности без привязки к местоположению участников образовательного процесса;
- Использовать мобильное устройство в качестве персональной медиатеки учебных, методических и справочных материалов; фотоаппарата и видеокамеры для фиксирования визуальной информации в цифровом виде; плеера для записи и прослушивания аудиолекций; мультимедийного гида в музеях и пр.;
- Подключать мобильное устройство к мультимедиа и оргтехнике, измерительным приборам и устройствам в корпоративной сети учебного заведения;
- Задействовать встроенные в мобильное устройство датчики и сенсоры для сбора информации об окружающей пользователя среде (гироскопа, вибрации, освещенности, влажности, давления, температуры и др.) в образовательных и исследовательских целях;
- Применять средства геолокации мобильного устройства для определения местоположения; поиска и совместного описания географических объектов; получения справочной картографической информации; построения треков передвижения и пр.
ТехнологииПравить
Большинство личных технологий могут поддерживать мобильное обучение, включая:
- Личный цифровой помощник, в классной комнате и на свежем воздухе
- Tablet PC UMPC мобильные телефоны, мобильные камеры и Smartphone
- Изучение Mobile Author, например, для публикации WAP, J2me и Smartphone
- Личный аудиоплеер, например, для прослушивания аудио записей с лекций
- Переносные звуковые и мультимедийные гиды в музеях и галереях
- Переносные пульты для игр, современные, такие, как Sony PSP или Nintendo DS / Wii
Техническая поддержка для мобильного обучения:
- MPEG-4 — для сжатия и способа доставки аудиовизуального содержания, связанного с мобильным обучением.
- Wi-fi предоставляет доступ к преподавателям и ресурсам через Интернет.
- LTE — мобильная сеть передачи данных, обеспечивает высокую скорость подключения и нормальную передачу данных.
- HTML5 — курсы и презентации в формате HTML5 можно просматривать на современных мобильных устройствах.
См. такжеПравить
СсылкиПравить
- Иванченко Д. А. Управление мобильными технологиями в информационном пространстве современного вуза // Высшее образование в России. — 2014. — № 7. — С. 93-100.
- Tara Brabazon (2007) Mobile Learning: the iPodification of Universities.
- Naismith, L., Lonsdale, P., Vavoula, G. & Sharples, M. (2005) Literature Review in Mobile Technologies and Learning. Report 11, NESTA Futurelab. Bristol: NESTA Futurelab.
- Attewell, Jill(2005)Mobile technologies and learning: A technology update and m-learning project summary. Technology Enhanced Learning Research Centre, Learning and Skills Development Agency. London: Learning and Skills Development Agency.
- Sharples, M. (Ed., 2007). Big issues in mobile learning: Report of a workshop by the Kaleidoscope Network of Excellence Mobile Learning Initiative. Nottingham, UK: University of Nottingham, Learning Sciences Research Institute.
- Мобильное обучение: опрос экспертов
В другом языковом разделе есть более полная статья Aprendizaje electrónico móvil (исп.). |