Это не официальный сайт wikipedia.org 01.01.2023

Задача Тарского по школьной алгебре — Википедия

Задача Тарского по школьной алгебре

Задача Тарского по школьной алгебре спрашивает, есть ли тождество над целыми положительными числами с использованием сложения, умножения и возведения в степень, которое не следует из набора тождеств, преподаваемых в школе.

ФормулировкаПравить

Верно ли, что из следующих одиннадцати аксиом, которые мы будем называть школьными аксиомами:

  1. x + y = y + x  
  2. ( x + y ) + z = x + ( y + z )  
  3. x 1 = x  
  4. x y = y x  
  5. ( x y ) z = x ( y z )  
  6. x ( y + z ) = x y + x z  
  7. 1 x = 1  
  8. x 1 = x  
  9. x y + z = x y x z  
  10. ( x y ) z = x z y z  
  11. ( x y ) z = x y z  

следует любое тождество над целыми положительными числами с использованием сложения, умножения и возведения в степень?

ИсторияПравить

Этот список из одиннадцати аксиом был выписан Рихардом Дедекиндом,[1] хотя все эти тождества были известны задолго до этого.

Задача о выводимости всех тождеств была сформулирована Альфредом Тарским. Точная формулировка использует теорию моделей. В 1980-х она стала известна как задача Тарского по школьной алгебре.

В 1980 году Алекс Вилки доказал, что тождество

( ( 1 + x ) y + ( 1 + x + x 2 ) y ) x ( ( 1 + x 3 ) x + ( 1 + x 2 + x 4 ) x ) y = = ( ( 1 + x ) x + ( 1 + x + x 2 ) x ) y ( ( 1 + x 3 ) y + ( 1 + x 2 + x 4 ) y ) x .  

не выводится из набора школьных аксиом.[2]

ПримечанияПравить

  1. Richard Dedekind, Was sind und was sollen die Zahlen?, 8te unveränderte Aufl. Friedr. Vieweg & Sohn, Braunschweig (1960).
  2. A.J. Wilkie, On exponentiation – a solution to Tarski's high school algebra problem, Connections between model theory and algebraic and analytic geometry, Quad. Mat., 6, Dept. Math., Seconda Univ. Napoli, Caserta, (2000), pp.107–129.