Это не официальный сайт wikipedia.org 01.01.2023

Буховцев, Борис Борисович — Википедия

Буховцев, Борис Борисович

Бори́с Бори́сович Бýховцев (4 августа 1925, Москва — 11 июня 1987, там же) — советский учёный и педагог-методист, специалист в области общей физики. Автор школьных учебников по физике.

Борис Борисович Буховцев
Дата рождения 4 августа 1925(1925-08-04)
Место рождения Москва
Дата смерти 11 июня 1987(1987-06-11) (61 год)
Место смерти Москва
Страна  СССР
Научная сфера общая физика
Место работы МГУ им. М.В.Ломоносова
Альма-матер МГУ (1954)
Учёная степень кандидат физико-математических наук
Учёное звание доцент
Известен как автор школьных учебников
Награды и премии

БиографияПравить

Родился 4 августа 1925 года в Москве. Учился в средней школе № 327, в 1941 году окончил 8 классов. С февраля 1942 до мая 1943 года работал токарем на заводе «Красный пролетарий». В том же году ушёл на фронт и воевал до окончания Великой Отечественной войны в составе 324-го гвардейского минометного полка. В 1948 году демобилизовался. Поступил на работу в Центральный НИИ рентгенологии и радиологии, параллельно завершал среднее образование в школе рабочей молодежи. В 1949 году поступил на физический факультет МГУ, окончил его с отличием в 1954 году и остался там работать. Начинал ассистентом, потом был старшим преподавателем, защитил в 1974 году кандидатскую диссертацию, стал доцентом[1]. Скончался 11 июня 1987 года в Москве.

Научная деятельностьПравить

Автор научных работ о траекториях корней характеристических уравнений с квадратичным параметром[2][3][4][5].

Педагогическая деятельностьПравить

Автор и соавтор учебников и учебных пособий по физике для средней школы[6][1]. Председатель Предметно-методической комиссии Всероссийской олимпиады школьников по физике с 1980 по 1987 годы[7]. Лектор вечерней физической школы при физическом факультете МГУ [1] Архивная копия от 19 декабря 2021 на Wayback Machine. Преподаватель физико-математической школы-интерната (ФМШ) № 18 при МГУ[8][9]. По воспоминаниям А. Н. Землякова, Б. Б. Буховцев также читал лекции по физике в летнем отборочном лагере ФМШ[10]. В. Г. Буданов относит Буховцева к числу великих методистов-физиков[11].

Борис Борисович Буховцев пришел на лекцию. Ты не в обычной школе, которая зудит духом назидания, а в творческой. С тобой на равных рассуждают, разговаривают люди, можно сказать, первой величины. Всё у них доходчиво и понятно, а не как у какой-нибудь училки, которая вбивает знания указкой.

Я окунулся в мир физики… С лекций Буховцева уходил последним, когда уже начинались другие занятия, но пытливые ученики забрасывали и забрасывали Бориса Борисовича вопросами.

Как пишут Л. В. Лёвшин и В. И. Трухин, учёные физического факультета МГУ всегда уделяли большое внимание созданию учебников по физике и математике для средней школы[6]. Отмечается, что работа над составлением новых учебников по физике, одним из авторов которых являлся Б. Б. Буховцев, была вызвана требованиями времени. Следовало привести преподавание физики в средней школе «в соответствие с современным состоянием науки». Пересмотр школьного курса и разработка новых программ и учебников осуществлялась под руководством Комиссии по физике и астрономии АН СССР и АПН СССР, возглавлял которую академик И. К. Кикоин. По мнению специалистов, научный и методический уровни новых учебников «оказались существенно выше, чем у прежних пособий»[12]. Эти учебники получили большое распространение, продолжают использоваться в XXI веке и «охватывают все основные разделы физики»[13][14].

БиблиографияПравить

Награды и званияПравить

ПримечанияПравить

  1. 1 2 Фёдоров М. И. Моя семья в неписаной истории России (Рассказ внуку). Архивная копия от 4 января 2022 на Wayback Machine// Берегиня.777.Сова. 2018 № 2 (37). C.141-145, 157.
  2. Бендриков Г.А., Буховцев Б.Б. Метод траекторий корней для исследования систем с квадратным параметром в характеристическом уравнении Архивная копия от 8 января 2022 на Wayback Machine // Вестник Московского университета. Серия 3. Физика, астрономия. 1969. № 6. С. 115.
  3. Буховцев Б.Б., Кулагина О.B. Общие свойства и построение траекторий корней уравнения с квадратичным свободным параметром Архивная копия от 19 декабря 2021 на Wayback Machine // Вестник Московского университета. Серия 3. Физика, астрономия. 1970. № 1. С. 74.
  4. Буховцев Б.Б., Лялин В.В. Применение метода траекторий корней уравнений с квадратичным свободным параметром для исследования неидентичных двумерных систем автоматического регулирования Архивная копия от 8 января 2022 на Wayback Machine // Вестник Московского университета. Серия 3. Физика, астрономия. 1971. № 2. С. 226
  5. Буховцев Б.Б. Траектории корней систем с квадратичным параметром. Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата физико-математических наук. М.: Издательство МГУ, 1974. ― 11 c.
  6. 1 2 Лёвшин Л. В., Трухин В. И. Очерк развития физики в Московском университете Архивная копия от 30 декабря 2021 на Wayback Machine // Вестник Оренбургского университета. 2006. № 1. Том 2. С. 75.
  7. Подлесный Д. В. О школьных физических олимпиадах в России// Электронный журнал «Исследовано в России». 04.07.2001. С. 550.
  8. Сотрудники кафедры физики СУНЦ МГУ  (неопр.). Дата обращения: 22 декабря 2021. Архивировано 22 декабря 2021 года.
  9. Явление чрезвычайное: Книга о Колмогорове. Архивная копия от 15 апреля 2021 на Wayback Machine Сборник статей. / Составитель Н. Х. Розов./ Под общей редакцией В. М. Тихомирова. — М.: ФАЗИС, МИРОС. 1999. С. 110, 247. — 256 с. — ISBN 5-7036-0053-7
  10. Земляков А. Н. Тезисы по алгебре. Предисловие Архивная копия от 26 декабря 2021 на Wayback Machine // Математическое образование. 2000, № 4 (15).
  11. Буданов В. Г. О школе Боголюбова, золотом веке Института физики высоких энергий, несбывшихся надеждах и будущем российской физики Архивная копия от 30 декабря 2021 на Wayback Machine. Беседа с Савриным Виктором Ивановичем// Устная история. 21 декабря 2012.
  12. Фадеева А. А., Никифоров Г. Г. Физическое и астрономическое образование в СССР и Российской Федерации Архивная копия от 26 декабря 2021 на Wayback Machine // Отечественная и зарубежная педагогика. 2018. Т.2, № 1(47). С. 118—130.
  13. Майер Р. В. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА ИНФОРМАЦИИ И УРОВНЯ АБСТРАКТНОСТИ ИЗЛОЖЕНИЯ В УЧЕБНИКАХ ФИЗИКИ ЗА 10 И 11 КЛАССЫ Архивная копия от 30 декабря 2021 на Wayback Machine//Стандарты и мониторинг в образовании. 2013 № 6.
  14. Нурминский И. И. ПРОБЛЕМА СИСТЕМНОСТИ ФОРМИРУЕМЫХ ЗНАНИЙ И УМЕНИЙ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ФИЗИКИ Архивная копия от 30 декабря 2021 на Wayback Machine// Настоящее и будущее физико-математического образования: материалы докладов II Всероссийской научно-практической конференции. 10 декабря 2010 г. / отв. ред. Ю. А. Сауров. — Киров: Изд-во ВятГГУ, 2010. C. 16-21.

СсылкиПравить